Es evidente que cuando hay que preparar o elaborar una Unidad didáctica, un proyecto de trabajo... para llevar a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje, lo primero que se hace es bucear en la propia experiencia y buscar casos o acciones similares, a partir de su estudio y análisis elaboramos los nuevos proyectos, casos , unidades didácticas....Estos casos que buscamos no solo se encuentran en la experiencia propia, sino que también utilizamos experiencias de otras personas (compañeros de trabajo, buscando en Internet...).
Llevar a cabo un proyecto de trabajo de manera significativa implica que parta de los intereses y necesidades del grupo de alumnos al que va dirigido, que se analicen sus conocimientos previos para poder llevar a cabo actividades que conecten con los esquemas de conocimiento de los alumnos y les lleve a evolucionar a lo largo de su zona de desarrollo próximo, llevando a cabo los alumno su propio proceso de construcción del aprendizaje.
Para desarrollar mi caso he utilizado la base KITE, que utiliza como método de análisis de historias el razonamiento basado en casos, es un método de inteligencia artificial para representar los conocimientos de las personas.
La base KITE recoger las historias de las personas y construye modelos de experiencias, al ser una gran cantidad de historias se representan perspectivas y creencias múltiples. Un aspecto importante de esta base es que las historias se presentan organizadas y estructuradas por casos, edades... de tal manera que resulta sencillo la busqueda.
El problema que me he encontrado al utilizar la base KITE en el desarrollo de mi caso, ha sido el desconocimiento del idioma en que estaban redactados los casos, he recurrido al traductor, pero la traducción era muy literal, resultandome en ocasiones complicado comprender la información. Pero para suplir esta carencia, he tenido a mi disposición los casos de los compañeros y de la consultora, ni decir tiene que me han sido de gran utilidad y no solo para diseñar mi caso propio, sino también para reflexionar sobre algunos aspectos del mundo de la educación formal, son las aportaciones de los compañeros y el intercambio de información recursos my importantes en el desarrollo de la actividad.
